青春育人为家乡·教育传承践初心——教育学院2026年寒假“返家乡”社会实践纪实（图）

　　冬日暖阳遍洒乡野，青春足迹镌刻初心。寒假期间，教育学院152名学子怀揣对教育的赤诚与热爱，分赴家乡各地，开展了一场兼具温度与深度的“返家乡”社会实践活动。4支实践团队各展所长、精准发力，从浙北水乡到浙南山城，从教育先贤故居到乡村课堂一线，学子们以脚步丈量乡土，以实干诠释青年担当，在家乡的热土上书写了属于新时代青年的青春答卷。

追寻先贤足迹，在溯源中感悟教育初心

　　绍兴蔡元培故居内，学子们久久驻足，凝视着墙上的手稿真迹，感悟先生“思想自由、兼容并包”的育人胸襟；海宁王国维旧居前，另一批学子与当地乡贤促膝长谈，聆听先贤深耕教育、探求真理的峥嵘往事。教育学院79名学子组成专项寻访团队，循着教育先贤的足迹，开启了一场跨越时空的精神对话。

　　从青瓦黛墙的故居院落，到展陈详实的教育纪念馆，学子们在实地探访中勾勒先贤生平轨迹，在史料研读中体悟百年教育思想。“完全之人物”的育人追求、“五育并举”的宏大构想，在一次次沉浸式探访中变得鲜活可感。学子们以笔为媒，将所见所感凝练成详实的调研文字，让百年育人薪火在青春心中生生不息，让教育初心在溯源追梦中更加坚定。

青年之声润乡土，理论宣讲入人心

　　打破传统讲堂界限，将宣讲阵地延伸至田间地头、社区院落。这个寒假，由86名学子组成的理论宣讲团，用青年视角、乡音乡韵，让党的创新理论在基层落地生根。社区广场上，他们用通俗话语解读政策红利；乡村礼堂里，他们以身边故事诠释时代精神；校园课堂中，他们用寓教于乐的方式传递生态文明理念。

　　彩绘、手作、红色故事会、非遗体验等丰富形式，让理论宣讲摆脱刻板灌输，变得生动鲜活、入脑入心。学子们深挖家乡本土鲜活素材，摒弃晦涩说教，以乡音话乡情、以故事讲真理，更创新推出短视频、Vlog、线上直播等形式，让青年之声突破时空界限，飞入寻常百姓家，在基层大地上奏响理论宣讲的青春乐章。

科创赋能教育，在实践中探索育人新路

　　聚焦“挑战杯”等科创赛事，35名学子以寒假为契机，深耕教育领域科研探索，将理论知识与一线实践紧密结合。他们围绕智慧教育、家庭教育指导等教育热点难点问题，走出校园书房，深入中小学、幼儿园及社区教育阵地，通过课堂观察、师生访谈、问卷调查等方式，收集最鲜活的一线实践数据，为科创项目筑牢实践根基。

　　从教育学理论的精准运用到一线实践的反复打磨，从项目方案的不断完善到实验验证的层层推进，学子们在思维碰撞与实践探索中，既深化了对教育现实问题的认知，也锤炼了科研创新与团队协作能力。他们以青春科创之力，为家乡教育高质量发展注入新鲜动能，用实干探索新时代育人新路径。

躬身入局践真知，三尺讲台育新苗

　　9名学子怀揣着最朴素、最坚定的教育情怀，以实习教师与志愿者的双重身份躬身课堂，在幼儿园的趣味绘本课上传递温暖与知识，在中小学的课业辅导中点亮学子希望之光，用实际行动践行师者使命。

　　整理教学资料、设计特色教学活动、参与班级日常管理，学子们在日复一日的实践中，深刻体悟“学高为师，身正为范”的师者担当。从教学方案的反复打磨到公益活动的精心策划，从教育调研的深入开展到实习周记的认真记录，点点滴滴的实践积累，让学子们真切体会到教育工作的责任与温度，厚植起扎根教育、服务家乡的坚定情怀。

　　冬尽春归，步履铿锵；青春作伴，逐梦前行。这个寒假，152名教院学子将青春汗水洒在故乡的热土上，在实践中收获成长，在奉献中坚定初心。他们用实际行动践行青年担当，印证了“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”的深刻内涵。未来，教育学院将继续深化实践育人成效，推动专业教育与社会实践深度融合，引导更多学子以青春之我、奋斗之我，投身教育强国建设，在家乡的热土上绽放绚丽青春之花。